Realizamos no dia 04 de agosto de 2009, palestra "Práticas Restaurativas e Cultura de Paz nas Escolas: É possivel? no município de Glorinha, que ofereceu à sua rede de professores um Encontro de Formação Continuada. Parabenizamos o município pela sua inciciativa de contribuir com a educação e formação de seus professores!!
sexta-feira, 24 de julho de 2009
sexta-feira, 17 de julho de 2009
Estaremos realizando...
... nos dias 29 a 31 de julho, com a promoção do município de Tenente Portela, que estará oferencendo aos seus professores, a realização do Projeto: Capacitação com Subsídios Técnicos e Teóricos para a Práticas Restaurativas e Promoção da Cultura de Paz na Escola. E no dia 1º de agosto, será realizada um palestra sobre o Projeto para toda a comunidade escolar.
quinta-feira, 2 de julho de 2009
Curso Coordenadores de Práticas Restaurativas
Ontem, dia 07 de julho de 2009 foi o encerramento do Curso de Coordenadores de Práticas Restaurativas, realizado pelo Projeto Justiça para o Século 21. Foi dia de celebração e entrega dos certificados aos formandos. A estes desejamos sorte nesse novo desafio e contem conosco!
Estamos ministrando através do "Projeto Justiça para o Século 21", o qual é apoiado pelo Criança Esperança e UNESCO, e com realização da Ajuris, Curso Coordenadores de Práticas Restaurativas. O curso propõe o aprendizado prático do Círculo Restaurativo, para aqueles que já realizaram o Curso de Iniciação em Justiça Restaurativa também por realização do "Projeto Justiça para o Século 21".
Projeto: Capacitação com Subsídios Técnicos e Teóricos para Práticas Restaurativas e Promoção da Cultura de Paz nas Escolas
Marcadores:
Capacitação Comunidade Escolar
Trazemos as informações referentes ao Projeto acima intitulado. O mesmo é destinado aos municípios que queiram capacitar a Comunidade Escolar para as Práticas Restaurativas e Promoção da Cultura de Paz.
Para quem? Comunidade escolar (professores, educadores educacionais, funcionários de escola e alunos).
Objetivo? Capacitar a comunidade escolar para a promoção e resgate das relações no ambiente escolar, através das Práticas Restaurativas e Promoção da Cultura de Paz, para a sensibilização dos valores necessários para boa convivência, e o enfrentamento da violência a partir da resolução pacífica dos conflitos, incentivando o protagonismo juvenil na escola.
De que forma? Trabalhar a Cultura de Paz nas escolas; as Práticas Restaurativas (Justiça Restaurativa) como alternativa para resolução de conflitos no ambiente escolar, a cooperação entre a comunidade escolar.
Quais os benefícios? Uma alternativa de prevenção e enfretamento da violência no ambiente escolar; qualidade nas relações e no diálogo entre professores, alunos e funcionários da escola; mudança da cultura de violência para uma Cultura de Paz; ressignificação da educação como valor e fortalecer a capacidade de solidariedade.
Noticiários, estudos, pesquisas da realidade de nosso país, trazem cada vez mais a importância que a educação tem e que pode ser a chave principal para começarmos uma reestruturação da nossa sociedade. A educação de um país não pode estar diretamente relacionada com a violência, mas sim estar relacionada com a capacidade de enfrentamento dessa violência e sua minimização.
Para quem? Comunidade escolar (professores, educadores educacionais, funcionários de escola e alunos).
Objetivo? Capacitar a comunidade escolar para a promoção e resgate das relações no ambiente escolar, através das Práticas Restaurativas e Promoção da Cultura de Paz, para a sensibilização dos valores necessários para boa convivência, e o enfrentamento da violência a partir da resolução pacífica dos conflitos, incentivando o protagonismo juvenil na escola.
De que forma? Trabalhar a Cultura de Paz nas escolas; as Práticas Restaurativas (Justiça Restaurativa) como alternativa para resolução de conflitos no ambiente escolar, a cooperação entre a comunidade escolar.
Quais os benefícios? Uma alternativa de prevenção e enfretamento da violência no ambiente escolar; qualidade nas relações e no diálogo entre professores, alunos e funcionários da escola; mudança da cultura de violência para uma Cultura de Paz; ressignificação da educação como valor e fortalecer a capacidade de solidariedade.
Heloísa Braga - Assisnte Social e,
Luciane Loureiro - Assistente Social
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